职业教育

“中德高等职业教育汽车机电协作项目”第二阶段签署记事本及启动_∪乐国际app

16 11月 , 2020  

本文摘要:从项目经营全过程看,SGAVE项目在课程设置导入、老师精英团队培育、学员工作能力考评及其项目执行品质等层面皆有一定的艺术创意,皆为在我国汽车机电技术员的培育获得了很多有利的工作经验。根据中德高等职业教育汽车机电协作(SGAVE)第二阶段项目,北京市道路运输职业学校将不容易积极开展中德SGAVE项目20环节项目文化整合工作中,将德国技术设备的岗位教学理念和教育模式转换成沦落符合国家具体、富有社会主义民主的岗位教育模式,为我国汽车修理行业培育和运输更强更为优秀的汽车机电修理技术高档技术人才。

协作

3月28日,“中德高等职业教育汽车机电协作项目”第二阶段签署记事本及启动式北京道路运输职业学校成功举办。中德汽车高等职业教育协作项目(SGAVE)始自二零一一年,是国家教育部与德国国际交流组织(GIZ)意味着德国联邦政府经济发展协作与内贸部(BMZ)和5家德国汽车生产商(玛莎拉蒂、宝马五系、疾驰、奥迪车及大家)中间大力开展的协作项目。项目合理地拓张了公司汽车机电工程项目学徒工培育规范的制定与完善。该项目开机启动至今早就有全国各地25所学校沦落项目院校,北京市道路运输职业学校是第一批参与的五所学校之一。

项目推行两年来培育了近千名汽车机电维修技术员转到了汽车维修服务行业,提升 了汽车维修服务行业的水准。从项目经营全过程看,SGAVE项目在课程设置导入、老师精英团队培育、学员工作能力考评及其项目执行品质等层面皆有一定的艺术创意,皆为在我国汽车机电技术员的培育获得了很多有利的工作经验。

根据中德高等职业教育汽车机电协作(SGAVE)第二阶段项目,北京市道路运输职业学校将不容易积极开展中德SGAVE项目2.0环节项目文化整合工作中,将德国技术设备的岗位教学理念和教育模式转换成沦落符合国家具体、富有社会主义民主的岗位教育模式,为我国汽车修理行业培育和运输更强更为优秀的汽车机电修理技术高档技术人才。

本文关键词:∪乐国际app,协作,高等职业,德国,项目,机电

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